Реализуемые уровни образования
Информация о реализуемых уровнях образования.
• среднее профессиональное образование;
• высшее образование – бакалавриат;
• высшее образование – специалитет;
• высшее образование – магистратура;
• высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура)

дополнительное профессиональное образование 

дополнительное образование  для детей и взрослых

Формы обучения
Информация о формах обучения.

очная форма обучения

Нормативные сроки обучения 

Срок действия государственной аккредитации

Срок действия государственной аккредитации по всем аккредитованным образовательным программам до 25 декабря 2019 года.

Документы, регламентирующие образовательный процесс образовательной организации 

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц. СПРАВКА о контингенте обучающихся на 28.11.2017 года

Информация о результатах приема по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям

Информация о результатах приема в 2017г.

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления за 2017 год.

Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления

Основные направления научно-исследовательской деятельности МГХПА им. С.Г.Строганова
В МГХПА им. С.Г.Строганова развиваются три основных направления научной деятельности:
1. Фундаментальные исследования в области монументального, декоративно-прикладного искусства, дизайна, архитектуры и общих комплексных проблем формирования и развития отечественной и зарубежной культуры и искусства;
2. Использование результатов научных исследований в учебном процессе с целью повышения качества подготовки специалистов 
3. Подготовка научных кадров высшей квалификации (аспирантура и докторантура).
Основные научные направления полностью соответствуют профилю подготовки специалистов, так как сформировались в результате традиционно сложившихся научных исследований, а также с учетом необходимости проведения новых научных изысканий, возникающих в связи с открытием новых специализаций и обусловленных потребностями социально-экономического и культурного развития России.
В МГХПА им. С.Г.Строганова ведутся научные исследования по следующим научным направлениям:
- Единая образовательная среда в сфере искусства и дизайна как фактор формирования и воспитания творческой личности;
- Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов;
- Творческое наследие Строгановской школы;
- Дизайн в системе культуры и новейшие технологии в проектно-художественной деятельности;
- Современное искусство и актуальный художественный процесс;
- Художественные проблемы предметно-пространственной среды (изобразительное, монументально-декоративное, декоративно-прикладное искусство искусство, архитектура, дизайн).
В рамках данных направлений ученые и педагоги Академии проводят авторские научные исследования, результаты которых публикуются в виде научных и творческих монографий, коллективных монографий, сборников статей; проводятся диссертационные исследование на соискание ученых степеней докторов и кандидатов искусствоведения; проводятся Всероссийские и Международные научные конференции.
За последние 5 лет издано 30 авторских монографий и 6 коллективных монографий, проведено 11 научных конференций, изданы сборники материалов, подготовлено 15 учебно-методических пособий.
Среди авторских монографий стоит отметить такие издания как: «история русского интерьера», Н.К.Соловьев; «Итальянская модель автомобильного дизайна» Н.Е.Розанов; «Музей как явление культуры» М.Т.Майстровская. Фундаментальный труд «Мастера Строгановской школы. 1945-2015» (2015), подготовленный в форме коллективной монографии подвел итоги творческой деятельности педагогов и выпускников Академии во второй половине XX-начале XXI веков. 24 ноября 2017 г. с успехом прошла Международная научная конференция «Революция в искусстве и новации в художественном образовании», более 50 авторов из различных городов России, зарубежные авторы из Великобритании, США, Казахстана опубликовали свои статьи в сборнике материалов конференции («Революция в искусстве и новации в художественном образовании», М.: МГХПА им. С.Г.Строганова, 2017).

Научно-исследовательская работа включает:
- Работу Диссертационного совета Д 212.152..01, рассматривающего диссертации на соискание ученой степени докторов и кандидатов искусствоведения по двум направлениям: 17.00.04 - изобразительное, декоративно-прикладное искусство и архитектура и 17.00.06 – техническая эстетика и дизайн.
- Издаваемый МГХПА им. С.Г.Строганова научно-аналитический журнал «Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник МГХПА», включенный ВАК РФ в перечень ведущих научных изданий, рекомендованных для публикации основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук. Ежеквартально в этом издании публикуются до 40 научных статей научно-педагогических сотрудников, аспирантов, докторантов и соискателей Академии, ученых и аспирантов других российских вузов по направлениям, связанным с историей и теорией архитектуры, изобразительного и декоративно-прикладного искусства и дизайна.
- Студенческие научные конференции, конкурсы научных работ.
В Академии ежегодно проводится конкурс научных работ студентов, магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей «Проба пера». Результаты конкурса публикуются в виде тезисов научных работ. Ежегодно кафедра «История искусств и гуманитарных дисциплин» проводит научную конференцию на тему «Синтез искусств в пространстве жизни». Кафедра «Промышленное искусство» в рамках разработки темы «Дизайн-area» каждый семестр проводит студенческую научную конференцию, подготовлены сборники материалов. Среди последних изданий стоит отметить сборник «Сфера дизайна XXI века. Научная сотавляющая дизайн-проектирования: философия, психология, экология, технология» (М.: МГХПА им. С.Г.Строганова, 2017).
Научно-исследовательская работа, таким образом, охватывает все уровни образования: от бакалавриата и магистратуры – и до аспирантуры и докторантуры.

Научно-методическая работа включает в себя:

Разработку образовательных модулей для различных уровней образования в области искусства и дизайн-образования, искусствознания, искусствознания и реставрации произведений искусства;
- Разработку учебно-методических материалов и пособий для всех направлений образовательной деятельности;
- Подготовку учебно-методических материалов на основе систематизации материалов курсовых работ;
- Проведение творческих конкурсов среди студентов и магистрантов по актуальным направлениям художественного и проектного творчества. За последние годы были проведены следующие конкурсы и творческие семинары: конкурс творческих работ молодых художников-эмальеров, конкурс научно-исследовательских работ «Проба пера», регулярно проводимые конкурсы-семинары из серии «Хакатон», участие студентов МГХПА в фотоконкурсе «Логотип».
Ряд учебно-методических проектов Академии проходит в рамках международных образовательных программ «Темпус» и «Эразмус».
На основе результатов разработки Международной программы «Российское креативное образование в области цифрового искусства в соответствии со стандартами ЕС» в 2013-2016 гг. подготовлены учебные программы и учебные пособия: «Цифровое искусство: история, теория, практика», «Экранные технологии в дизайне», «Мультимедийные технологии в эксподизайне».

Методические и иные локальные документы для обеспечения образовательного процесса